Seleccionar página

Hola,

soy Aristeo.

Trabajo en una red de proyectos en la que están conectados La Compañía Opcional, en la que hago teatro junto a personas de diversas disciplinas, Servicios de Artistas, un laboratorio de imaginación en donde investigamos el rol del artista y su permeabilidad fuera del campo del arte, y La Escuela Ficticia, mi plataforma de educación expandida e indisciplinada. En este momento es importante comentar que cada proyecto se conecta a su vez con otros y así, esta web pretende ser sólo un paisaje acotado que intentará mostrar algunas potencialidades del teatro, la investigación y los proyectos de arte-educación que realizo. Si te imaginas algo más para que colaboremos sólo contacta conmigo.

Vida

y obra

Aristeo Mora de Anda es director de escena, licenciado por la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid y Máster en Práctica Escénica y Cultura Visual por la Universidad de Alcalá, el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y ARTEA (España). Nace en 1988 en la ciudad de Guadalajara, México. Trabaja en la Compañía Opcional, un grupo de investigación dedicado a la creación de piezas y contextos para las artes escénicas. 

Ha realizado proyectos en México, España, Francia, Argentina, Colombia, Cuba, Ecuador, Estados Unidos y República Checa en espacios como el Festival de Avignon, el Metropolitan Museum of Art de Nueva York, La Cuadrienal de Praga, SALMON Barcelona, FRINGE Madrid, Festival Grec Barcelona, La Nau Ivanow Barcelona, Casa Mitómana Ecuador, la Muestra Nacional de Teatro y ENARTES de México, Espacios Revelados Colombia junto a la Fundación Siemens-Stiftung de Alemania, en el marco de la beca de patrocinios de la Fundación Jumex Arte Contemporáneo, en Festival el Aleph UNAM, entre otros. Ha trabajado para La Fundación para el Estudio de Ciencias y Artes (FECIAR) coordinando el Laboratorio de Imaginación e Inteligencia Aplicada (LIIA) del 2016 al 2018. Trabajó para la Fundación Siemens-Stiftung de Alemania como curador del proyecto Espacios Revelados Guadalajara 2019/20. Fue Joven creador del FONCA del 2020 al 2021. Como docente ha trabajado en distintas instituciones como la Licenciatura de Artes de la Secretaría de Cultura del Estado de Jalisco, la Universidad de Guadalajara, en el Centro de Las Artes de San Luis Potosí y el de Guanajuato, en ITESO y en múltiples encuentros, coloquios, seminarios y congresos alrededor del mundo. Del 2021 al 2024 fue Jefe Escolar en la Secretaría de Cultura del Estado de Jalisco.

Teatro

La Compañía Opcional

En el trabajo de La Opcional intentamos que el arte, y en específico el teatro, devenga en espacios de encuentro y en ocasiones en artefactos que nos permitan jugar y apostar por la vitalidad y la imaginación, una imaginación revitalizante en donde nos abramos a la intimidad. Nos interesa ensayar lo común, autorrepresentarnos en estos espacios alternos que dispone la ficción para construir un topos nuevo. Ese ejercicio topoficticio es una suerte de paréntesis en el que, desde la complicidad, nos permitimos narrarnos otras historias de lo posible, de lo imposible, de lo que deseamos. Topoficcionar, docuficcionar, invencionar, biografiar y habilitar nuevas genealogías, negociar constantemente con la realidad e invitar a otras personas a realizar esta labor en conjunto, para sostenerse, sostenernos y sostener lo que deseamos, para que lo público se revele íntimo y la vida, y no la muerte, vuelva a ser un pacto común.

Existen muchas formas de llegar a la costa.

Soñamos con regresar al Edén creado para nuestra existencia porque los placeres y goces de la vida para la que fuimos creados nos fueron arrebatados. Hemos intentado recuperarlo reconstruyéndolo, tal vez vagamente y a tientas, así hicimos los reinos y los jardines. Esa arcadia mítica ha tomado múltiples formas y a lo largo de la historia ha sido accesible sólo para algunos pocos, hasta hoy. Hoy podemos intercambiar el sudor de nuestras frentes por pequeñas estadías en paraísos construidos. Jardines celestiales cercados, de vegetación abundante y caprichosa, recorridos por cursos de agua que atraviesan paisajes diseñados para sorprender y maravillar. Lugares en los que la escasez es una idea absurda y el placer la única norma.

En esta obra dos personas que crecieron durante la década de los 90 utilizan los fragmentos que lograron guardar de los lugares que amaban. Sus pueblos y sus playas, pero también los proyectos de futuro que alimentaron las fantasías de su infancia para desvanecerse a mitad de camino. Vamos a recuperar esos paraísos y a traerlos al teatro, envueltos en sus contradicciones y consecuencias. Alegres, Aldo y Aristeo usarán retazos de sus pasados para hablar del Edén al que todos merecemos volver.

Esta obra está hecha de una colección de objetos naturales e imágenes, de planos, de maquetas-escultura, de un proyecto de turismo soñado por una comunidad olvidada y de los álbumes de los turistas que hemos sido. Con todo eso se crea un paisaje escénico que nos invita a pensar en las consecuencias que tiene tratar a la naturaleza como algo que tiene que ceder ante nuestros sueños.

El sonido de la tierra en rotación.

Anecdotarios urbanos.

El sonido de la tierra en rotación es un anecdotario urbano compuesto por crónicas que entrecruzan la autobiografía y la historia. Mezclando el documental, la biografía y la ficción, convocando a personajes, proyectos y experiencias personales y colectivas de distintas ciudades, la serie de crónicas resultantes de la investigación que realiza este proyecto se convierten en audioguías que junto con las crónicas pueden ser descargadas por el público y utilizadas en recorridos guiados por los lugares abordados en el anecdotario. El proyecto se desarrolla de forma colaborativa en conjunto con equipos de investigación y artistas de las ciudades en donde se realiza, con quienes se desarrollan talleres de escritura, colaboratorios y el montaje de las audioguías y los recorridos guiados que componen el proyecto. El sonido de la tierra en rotación busca poner en práctica las potencias de las relaciones entre historicidad y literariedad, indagando en eso a lo que solemos llamar “anecdótico” para provocar la aparición de otros imaginarios que propicien y afiancen nuevas relaciones con nuestro contexto y nuestro patrimonio, y también en donde nos podamos permitir reivindicar otros puntos de vista, otras perspectivas y a otras y otros agentes en la construcción del relato histórico. 

Dramawalker México.

Más info aquí +

Dramawalker es un proyecto basado en docuficciones sonoras geolocalizadas que desarrolla el Centro Dramático Nacional de España en colaboración con el Centro Cultural de España en México y Teatro UNAM.

Para la creación de Dramawalker México decidimos hablar de la migración de España a México que sucedió como consecuencia de la Guerra Civil que asoló el país entre 1936 y 1939. Trabajamos a partir de   cartas, audios, objetos, documentos y recuerdos para reconstruir la historia de dos familias que surgieron a partir de ese movimiento migratorio: la de Juan Carlos Franco y la de Alicia Laguna. 

Dramawalker México se despliega en dos formatos: el habitual con sus docuficciones sonoras que puedes escuchar en el enlace, y otro, físico, que toma la forma de instalaciones de los objetos, documentos, fotografías y sonidos y que pueden visitarse en distintos espacios de la Ciudad de México.

Ensayos abiertos.

A 127 años de distancia nosotros seguimos soñando con el teatro de Chejov, el escritor ruso de finales del siglo XIX que cambió la historia de la literatura dramática. No estrenamos una nueva versión de sus obras, en cambio abrimos las salas y patios de casas, edificios o espacios olvidados para invitar a distintas personas ver algunos apuntes de esos proyectos que su obra nos evocó, que sólo nos hemos atrevido a imaginar y que sólo existen en algunos trazos en nuestras libretas, en nuestros sueños o en algunas conversaciones olvidadas. Queremos probar junto a otras personas eso en lo que podrían devenir las premoniciones de La Gaviota. Preparamos algo de comer, algo para tomar y nos reunimos a ser partícipes de lo potencial, de lo incipiente, de lo que apenas germina. El ensayo abierto es una manera de acompañarnos en el ejercicio de creación, sí, pero también es un juego para hacer posible aquello que parece imposible, montar una obra de 1896.

Una Escuelita (de teatro) otra.

Cuadrienal de Praga (PQ23), República Checa, 2023.

La Exhibición Estudiantil de México para la Cuadrienal de Praga 2023 (PQ23), se configuró como un proyecto de laboratorio colectivo que se desarrolló durante un año previo a la exposición y fue una iniciativa para articular a grupos de diversas instituciones de educación artística de México y otras geografías, para imaginar juntxs la “escuelita (de teatro) otra”. Su objetivo fue activarse en tanto marco para que la imagen y los motivos de la Travesía por la vida zapatista, eje curatorial de la representación de México en la PQ23, fueran abordados por lxs estudiantes en compañía con docentes que se sumaron a una convocatoria lanzada en 2022. Mediante procedimientos de investigación, especulación y experimentación en red, más allá de pensar esto como un proceso de enseñanza-aprendizaje, se trató de un dispositivo que les permitió a lxs estudiantes encontrarse con pares de otros contextos y geografías y, desde ahí, reconocerse como actores capaces de operar ciertos principios inspirados en la Travesía por la vida zapatista, en tanto motores de pensamiento-creación sobre el presente. La intención fue agitar posibilidades de imaginación poético-política, que están en la médula del zapatismo, pero que -a la vez- pueden ser reelaborados en diversos contextos con tácticas varias.

Regalos de Cuatro Ciénegas.

 Festival El Aleph UNAM, México, 2022.

Esta es una exposición en donde instalamos las respuestas a cien preguntas que recibimos desde diferentes partes de México para saber qué sucede actualmente en Cuatrociénegas. Personas de distintos lugares decidieron depositar en un buzón virtual un mensaje para las criaturas más antiguas de este planeta, para el valle o para algún habitante de este lugar. Cada objeto, prenda, foto o carta que resguardaba la exposición es un regalo que un grupo de mujeres, hombres, niñas y niños decidieron donar como respuesta a esas preguntas. Regalos de Cuatrociénegas es el resultado de una conversación a distancia, su primer exhibición se realizó en CDMX y su destino final fue la Casa de la Cultura del pueblo de Cuatrociénegas en donde las y los habitantes que participaron en el proyecto la recibieron como un regalo en agradecimiento a todo lo compartido en este diálogo.

Teatros del paisaje.

 

Este proyecto es una coproducción de: FONCA Jóvenes creadores, Festival El Aleph UNAM, Secretaría de Cultura de Coahuila, Gobierno Municipal de Cuatro Ciénegas, Coahuila a través de Turismo y Fomento Económico, Secretaría de Medio Ambiente Coahuila y Universidad Autónoma de Coahuila a través de la Coordinación General de Difusión y Patrimonio Cultural, la Dirección de Investigación y Postgrado, Centro de Investigación y Jardín Etnobiológico y el Centro de Investigación para la Conservación de la Biodiversidad y Ecología de Coahuila. México, 2021.

http://teatrosdelpaisaje.com/

Pensemos el paisaje como un teatro, uno en el que el canto de las aves, el movimiento de las plantas y el andar de los animales constituyen la teatralidad para quienes ejercemos el papel de espectadores. ¿De qué nos habla el paisaje?, ¿qué pasaría si aprendiéramos a observarlo con otros registros?, preguntándonos cuál es el lugar de los animales y del propio espacio que observamos. ¿Podemos pensar formas de lectura, escritura o de teatro no humanas? y de ser así ¿qué nos exigiría cruzar el límite que separa a la naturaleza de la cultura?.

Teatro del paisaje es un proyecto que se desarrolla en la Región Centro-Desierto de Coahuila, en el municipio de Cuatrociénegas, y se compone de cuatro elementos: dos dispositivos relacionales denominados Encuentros con el paisaje y Visitas al paisaje, que consistieron en una serie de encuentros con comunidades y especialistas del desierto de Coahuila y distintas exploraciones de campo en la Región Centro-Desierto de Coahuila respectivamente. Un archivo compuesto por los materiales recabados en los encuentros y las visitas al desierto;  objetos y relatos que junto a sus respectivos análisis científicos en formato de artículos  se publicaron en una bitácora-web llamada Diario del desierto. Y finalmente una pieza de teatro expandido de corte docuficcional titulada Panorama de Cuatrociénegas.

Cartas Sonoras para Cuerpos celestes.

 

Un proyecto de La Compañía Opcional y Pentimento Teatro, la Cátedra Extraordinaria Ingmar Bergman en cine y teatro, Radio UNAM y la Fonoteca Nacional de México. México, 2020-21.

En medio de la pandemia, frente al dolor y el silencio, nos atravesó la imposibilidad de realizar rituales colectivos tras la muerte de quienes nos dejaban. ¿Cómo hacer de cada ausencia individual una experiencia compartida cuando no podemos encontrarnos en el mismo espacio? ¿Tocarnos, llorar en compañía? Este proyecto une nuestras voces en un relato de duelo colectivo. El espacio sideral fue el destinatario de un conjunto de cartas que familiares de personas fallecidas durante la pandemia depositaron en un buzón telefónico. Radiodifusoras a lo largo del país transmitieron los adioses y, con la ayuda de embajadoras y embajadores que desde sus azoteas dirigían las ondas a las estrellas, las cartas viajaron en busca de sus destinatarios.

Mirar el interior de una casa.

Teatro UNAM, 2020. 

“Mirar el interior de una casa” es un juego con el que se le propone a los y las espectadoras recorrer sus casas mientras son guiadas por un audiovisual, que funciona como trampantojo para mirar al mismo tiempo un recorrido por la casa de Aristeo Mora, superponiendo algunas imágenes de la casa del artista en los espacios de las casas de quienes utilizan el juego. Durante el recorrido se cuestiona la idea del aislamiento al que suponemos que nos sometemos cuando nos internamos en el interior de nuestras casas. Las preguntas sobre cómo nos refugiamos en el interior aparecen a partir del relato de Aristeo sobre su abuela; Mi abuela se llamaba Refugio Mora, ella tenía una casa muy linda. Yo soñaba con esa casa frecuentemente, y recuerdo que siempre la percibía distinta, como si esa casa fuese muchas casas. En un espacio caben muchos lugares. Un espacio está cargado de memoria, de historias que hicieron que ese lugar jugara distintos papeles a lo largo del tiempo. Un espacio es alguien que actúa junto a nosotros la escena que nos toca interpretar, yo a veces pienso que mi casa es mi abuela.

Ciudades imposibles Barcelona.

Festival Grec, España, 2019-2020. 

http://www.ciudadesimposibles.art/

Ciudades Imposibles es una plataforma desde la que analizamos la forma en que los proyectos urbanísticos fallidos afectan a los habitantes de las ciudades. En esta versión trabajamos en Barcelona para registrar la voz de los vecinos del barrio de La Sagrera sobre el impacto que la construcción interminable de la Estación Intermodal tiene en sus vidas, en su pasado, presente y futuro.

La danza del futuro.

Festival Internacional de Danza (FID), México, 2019.

La danza del futuro es una obra de danza documental o de ciencia ficción, una especulación del futuro de la danza pero también del futuro de nuestros cuerpos y de nuestras vidas. El proyecto reunió a 20 bailarinas y bailarines jóvenes para reescribir las palabras de Isadora Duncan tejiendo en ellas sus intuiciones y sus referentes, sus deseos y su imaginación. El texto propuesto fue también el de una escritura hecha desde el cuerpo, para construir un paisaje, como si ellos y ellas fueran un museo del futuro, del cuerpo y de la comunidad que seremos o que queremos ser.

Covers Guadalajara es un concierto escénico en el que un grupo de jóvenes nacidos en los años 80, retoman canciones y videoclips de su generación para hacer su propia versión de ellas y así contar sucesos que han marcado la historia de México.
¿Cómo sonarían las canciones de Selena, Ricky Martin o Madonna, si hablasen del Tratado de Libre Comercio o de la devaluación del peso?
¿Cómo sería un videoclip de Britney Spears si se tratase de la guerra contra el narcotráfico?

Covers es también una casa productora ficticia que realiza versiones de canciones, series, películas y libros que forman parte de las vidas, la memoria y el imaginario de personas de distintos lugares del mundo.

Covers Guadalajara.

Proyecto producido con el apoyo de Proyecta Jalisco, México, 2019. 

Covers Barcelona.

Festival Sâlmon, España, 2019. 

https://soundcloud.com/companiaopcional

Covers es un proyecto de investigación artística que consiste en el desarrollo de mecanismos simples con los que realizar versiones-covers- de las obras (canciones, series, películas, libros, etc.) que forman el catálogo cultural de la vida, la memoria y el imaginario de una persona o grupo focalizado. A través de la reinterpretación de sus referencias musicales, cinematográficas, televisivas o literarias los participantes del proyecto pueden cuestionar los materiales que constituyen su educación sentimental para hacer aparecer en ellos otras narrativas o dinámicas para sus vidas.

El proyecto se desarrolla a partir de colaboratorios en los que se diseñan y ejecutan las estrategias de cover con metodologías creadas por la Compañía Opcional. Los resultados de este proceso pueden tomar la forma de LP, miniseries, conciertos, teatro o películas, realizados de forma precaria y autoproducida, poniendo en acción las premisas planteadas en nuestro manifiesto guía:

Manifiesto Cover.

Somos nuestra propia casa productora.

Trabajamos con las herramientas que tenemos a la mano.

Nuestros límites son nuestros mejores recursos.

Podemos versionar cualquier cosa, incluso lo que no existe, pero que nos imaginamos que podría existir.

Versionar es nuestra manera de traer las ideas al mundo de las cosas.

Versionamos para revelar lo que nos importa.

Invencionamos el recuerdo.

Atentamos contra nuestras memorias para que aparezcan otras.

Develamos la ficción al construirla en tiempo real.

Ciudades imposibles Bucaramanga.

Espacios Revelados, Fundación Siemens-Stiftung, Colombia, 2018.

Ciudades imposibles Bucaramanga fue un museo provisional que albergó una colección fantasma compuesta por las recreaciones de planos, maquetas y vestigios de las obras arquitectónicas y urbanísticas proyectadas y nunca realizadas en la ciudad de Bucaramanga a partir de 1900.

La colección de este museo aparecía de forma intermitente en los espacios del antiguo Club de Profesionistas de Bucaramanga. Realizamos recorridos guiados a través de este edificio para revivir los proyectos fallidos y visualizar cómo sería Bucaramanga si se hubieran llevado a cabo.

La visitas por este lugar fueron activadas con la ayuda de una serie de pistas sonoras generadas in situ para el propio museo en el interior del edificio, haciendo uso de las sonoridades de los materiales del espacio, suelos, paredes, objetos y sonidos ambientales que dialogaban con una serie de narraciones  que le permitieron al público adentrarse en la utopía de Bucaramanga.

Los recorridos fueron activados por un grupo de guías y músicos, quienes condujeron a los espectadores en una especie de “travelling” a través de la historia de la ciudad imposible de Bucaramanga. 

Ciudades imposibles Guadalajara.

Museo de la Ciudad, LARVA, México, 2017. Muestra Nacional de Teatro, México, 2017.

Ciudades Imposibles es una plataforma que estudia y analiza la forma en que los proyectos urbanísticos inconclusos o fallidos afectan a la ciudad de Guadalajara. Los resultados de las investigaciones realizadas se exponen al público en los siguientes formatos:

Colección Fantasma: compuesta por planos, maquetas y vestigios de las obras arquitectónicas y urbanísticas que fueron proyectadas para Guadalajara, pero que nunca se llevaron a cabo. Con la ayuda de una serie de audios, los espectadores acceden a estos materiales a través de un recorrido guiado por esta colección, que se instala en un espacio contiguo a los teatros donde se presenta la pieza.

Nadie escribe el libro que desea escribir: Después de ver la colección los visitantes ingresan a la sala, donde un grupo de personas cuenta la historia de una Guadalajara con planetario, con Torrena, con Puente de las Damas, con una Villa Panamericana convertida en edificio de departamentos, la historia de una Guadalajara que nunca fue.

Cover my life.

Mura al fresno, México, 2015.

‘Cover my life’ es un proyecto de investigación que consiste en el desarrollo de estrategias para realizar covers de la vida de otras personas. A través de instructivos, guías para recorrer la ciudad, formas de poner el cuerpo en el espacio público, entre otras posibilidades, se generaron aparatos con los que cualquier persona, o un público interesado, podrá realizar los covers y actuar como otro durante unos minutos.

El proyecto se desarrolló a partir de 2 colaboratorios en la colonia del Fresno, la Compañía Opcional articuló los materiales resultantes para elaborar un primer prototipo de ‘Cover my life’ que se presentó en la Plataforma Mura Fresno en octubre de 2017.

Nadie Escribe el Libro que Desea Escribir.

Teatro Degollado, FESTA, México, 2015.

Un grupo de chicos intenta hacer una película sobre sus vidas, sobre la ciudad que heredaron.

La película es un paseo por sus calles, por los lugares que a menudo visitan.
Es un vistazo al paisaje que los rodea, en el que viven.
Una vista de Guadalajara.

…sería una película de lo cotidiano en donde sobre el escenario histórico de una ciudad se entendería que el fenómeno evolutivo de la conciencia nacional nunca ocurrió; una película que no tendría género y no sería ni audaz en su formato, ni profunda en su contenido, ni emocionante en su trama, sólo sería una vista sobre lo que amábamos.

Un grupo de chicos intenta hacer una película sobre sus vidas.
Pero nadie hace la película que desea.

‘Nadie escribe el libro que desea escribir’ es una pieza escénica en la que estudiamos la relación que la Literatura y el Estado han mantenido a lo largo del período de vida de Vicente Leñero.

Prácticas de la imaginación.

Proyecto creado con el apoyo de Proyecta 2014-2015, Secretaría de Cultura Jalisco. LARVA, 2015, TRAMA, 2014, Teatro Para el Fin del Mundo, 2015, Casa Taller José Clemente Orozco, 2015, México. FRINGE Madrid, España, 2016. Matanzas, Cuba, 2017. Mitómana, Ecuador, 2017, Universidad de las Artes, Ecuador, 2022.

Prácticas de la imaginación es el contenedor de una serie de juegos con los que queremos investigar la manera de poner en práctica otras realidades, entendidas estas como espacios donde se ejercen distintos tipos de convivencias, relaciones o dinámicas sociales. Este trabajo funciona como un laboratorio en el que participan creativos de diversas áreas y su intención es abrir nuevos imaginarios y generar acciones que nos permitan insertarlos en la vida a través de la teatralidad.

Cortar, copiar y pegar: juego en el que se crean falsas biografías para personas ausentes.

Road life: juego para cambiar de rol convirtiéndote en el protagonista de una road movie.

Barrio ficticio: juego para convertir nuestros barrios en el lugar que desearíamos que fueran.

Gaviota; Máquina para viajar al futuro: Pieza escénica en la que un grupo de estudiantes de preparatoria imaginan su futuro.

Metanación: Pieza escénica en la que un grupo de jóvenes diseñan un futuro posible para su país, invitando a los espectadores a que participen.

Foro de futuro: espacio de encuentro con especialistas de la política, la cultura y las artes que nos cuentan sus ideas para el futuro de México.

Los Encuentros Secretos Santa María la Ribera, Ciudad de México.

Muestra Nacional de Teatro, México, 2015. Museo Universitario del CHOPO, México, 2015.

Los Encuentros Secretos son un juego que iniciamos a partir del diálogo por correspondencia entre personas del barrio de Santa María de la Ribera y La Compañía Opcional, trabajando en el Museo Universitario del Chopo. Con este juego se planeó generar, a lo largo de 3 meses, una pieza de teatro expandida en varios formatos; un mapa para localizar los lugares donde los habitantes del barrio experimentaron la sensación de desarraigo, una serie de recorridos guiados y un colección de audio-guías que el público pudo descargar de Internet junto al mapa, de forma gratuita, para recorrer el barrio.

Los Encuentros Secretos Guadalajara.

Proyecto creado con el apoyo de Jalisco a Escena 2013. Mejor puesta en escena, Muestra Estatal de Teatro Jalisco 2014. Encuentro Nacional de Danza, México, 2014. Teatro Carlos Lazo, UNAM y LAB13, México 2014.

Encuentros Secretos es una pieza escénica que se genera a partir del material que los habitantes de una ciudad proporcionan por correspondencia a la Compañía Opcional y que aspira a poner de manifiesto la relación entre los ciudadanos y su hábitat y a funcionar como estrategia de intervención del espacio urbano. Con base en los testimonios plasmados en postales que se recibieron, se generó un recorrido guiado sobre el mapa de los lugares en los que los habitantes han sentido que la ciudad no les pertenece, que no les da lo que necesitan o que no es como debería.

Memoria anticipada.

Anatema Proyecto Curatorial, México, 2014.

El colectivo “Los dictadores” (Aristeo Mora, Héctor Jiménez, Luis Montoya) trabaja en equipo con un grupo de niños-adolescentes de diferentes grados escolares (primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura), el objetivo de este trabajo en conjunto es visualizar el futuro a través de actividades relacionadas con la exploración de los imaginarios, las posibilidades y las herramientas que tenemos para empoderarnos del mañana.

Como título provisional elegimos: Los perdedores.

Matadero, España, 2012. Casa Inverso, México, 2015. Sala Avestruz, Argentina, 2015. Sala El Extranjero, Argentina, 2015.

‘Como título provisional elegimos: Los perdedores’ es una obra que utiliza medios narrativos no dramáticos extraídos del formato documental, en la que el cuerpo y la biografía de dos personas nacidas en la década de los ochenta sirve para hablar de las frustraciones de una generación entera.
La manipulación de los documentos que registran nuestras vidas nos permite apropiarnos de nuestro pasado, nuestro futuro y algunos de nuestros otros presentes para contar los que fuimos, los que seremos y los que podríamos haber sido si no fuéramos los que somos.

Creador invitado, Escena Expandida

Laboratorio punto D, EINCE 2013, Ayuntamiento de Guadalajara, septiembre – diciembre 2013

Árbol, La fiesta del Indio

Capilla Tolsá. Instituto Cultural Cabañas, Guadalajara, junio- agosto 2012.

Proyecto Personal Secreto

Fast Draft, Play Dramaturgia, Sala García Lorca, RESAD, Madrid España,17-19 octubre 2012

Primer Recorrido, La fiesta del Indio

Teatro Experimental de Jalisco, Capilla Tolsá, Guadalajara, junio- agosto 2012.

Performer en creación colectiva, Rencontres de Partituras

Festival Récidive de Bordeaux, Théatre des 4 saisons, Bordeaux, Francia, septiembre 2012.

Verbatim Drama, Postdrama paratáctico en 4 brotes

De Carlos Contreras Elvira, Premio Marqués de Bradomín INJUVE, TABACALERA, Madrid, España, agosto- octubre 2011.

Educación

Escuela ficticia, una historia desde el futuro:

Un grupo de estudiantes universitarios decide abandonar la escuela, decide que los últimos años de universidad no servirán para nada de lo que han descubierto que desean hacer con sus vidas y abdican de lo que para sus padres representa una garantía de bienestar para sus futuros. La promesa del sistema educativo dejó de ser importante para quienes vivieron el desahucio de todas las instituciones del Estado, incluyendo a las educativas. Retirarse de la universidad resultaba necesario para contar con el tiempo para estar juntos e imaginar la manera de aprender a hacer lo que deseaban.

Durante 6 meses, lo equivalente a 120 créditos de la casa de estudios de la que se exiliaron, desarrollan un plan para intercambiar conocimiento con personas que han hecho cosas que les interesa aprender, inventan un sistema de evaluación para medir los avances de su aprendizaje y crean un proyecto ficticio donde aplicar esos conocimientos para comprobar sus utilidades y poner en crisis su pertinencia.

Nadie podría convalidar sus conocimientos según los criterios de las escuelas reales y sin embargo esa escuela existe como un lugar que los alimenta, como una película de ficción que durante un par de horas te hace creer que eres otro, como una narración que constituye una realidad para quienes la experimentan, ese espacio de estudio e intercambio de conocimientos recibe el nombre de Escuela Ficticia.

Diseñan un programa de actividades y espacios de trabajo para desarrollarlas. Utilizan las plazas, museos, espacios abandonados, cafeterías y comercios de su localidad y los convierten en parte del campus de la Escuela Ficticia. Ahora esta escuela podrá instalarse en cualquier lugar, ahora los proyectos podrán ser de cualquier tipo, y cualquiera podrá ser estudiante/profesor de la Escuela Ficticia.

La Escuela Ficticia.

La Escuela Ficticia es un proyecto creado para intercambiar y crear conocimiento a partir de la colaboración y la indisciplina. Los programas propuestos en el marco de este proyecto incluyen experiencias para diseñar máquinas para viajar en el tiempo, autoficciones para la vida, escritura de cartas de amor, laboratorios para reinventar la biblioteca, el museo y el concepto de polis. El proyecto nace en el 2016 como parte de Prácticas de la imaginación de la Compañía Opcional, que es invitada al programa Estudio Abierto 7 del Museo de Arte de Zapopan para imaginar una serie de experiencias de educación a partir de prácticas artísticas. La Escuela Ficticia se ha realizado en espacios domésticos como la casa de Aristeo Mora, en el marco del Festival de la Joven Dramaturgia, el Festival de la Red Latinoamericana de Teatro, el Centro de las Artes de Guanajuato, El festival de Teatro de Colima y a partir del 2020 sus ediciones han sido eminentemente virtuales.

Manifiesto de la escuela ficticia, Octubre del 2027.

-Es un espacio intermitente y efímero de encuentro en donde se ensaya cómo generar conocimiento a partir del arte.
-Su coordinación es horizontal y responde a las necesidades de cada participante o grupo.
-Se sustenta en el conocimiento colectivo, en donde los saberes se comparten entre todos y todo lo que hace posible este espacio.
-No es una escuela certificada sino legitimada, porque la práctica legitima el conocimiento.
-Su Programa sistema es efímero, mutable, rizomatico, complejo.
-Este es un espacio donde se construye reconstruye, se reconfigura, se edita, se recicla, se re significa, se mezcla.
-Su campus está expandido, cada proyecto decide dónde, cómo y cuándo realizarse.
-Su equipo de trabajo es transdisciplinar codisciplinar.
-Es un espacio de porosidad curricular, de corresponsabilidad, de autoorganización, de aprendizaje en red, de investigación y experimentación, horizontal, de interculturalidad, de alteridad, donde se favorece la serendipia, la divergencia y lo tangencial, de indisciplina.
-Aquí eso a lo que llamamos “el profesor” es todo aquello que pueda compartir o generar conocimiento.
-No hay límite de edad para formar parte de la escuela, este es un espacio intergeneracional.

Laboratorio de Imaginación.

Servicios de Artistas.

Servicios de Artistas es una organización sin fines de lucro dedicada a promover nuevos enfoques desde la investigación, creación y movilidad de proyectos relacionados con las Artes. Su objetivo es fomentar el diálogo colaborativo entre artistas, productores culturales, gestores, instituciones y públicos de diversas generaciones y contextos. A través de iniciativas innovadoras y programas inclusivos, buscamos impulsar el intercambio de ideas, la experimentación artística y el enriquecimiento mutuo dentro de la comunidad artística y cultural.

Curiosidades, publicaciones

y otros proyectos

Publicaciones:

Saberes vivos en la investigación artística.

Instituto de Artes Plásticas, Universidad Veracruzana, 2022. ISBN: 978-607-8716-65-4

Haciendo ciudad: Sobre estrategias de intervención urbana.

En Ciudad compacta, ciudad dispersa. 2013, en ae ediciones, Zapopan. ISBN 978-607-450 855-0

Catálogo del laboratorio de escena expandida.

2015, Centro de las Artes San Luis.

Cuaderno de la Escuela Ficticia.

 En Ediciones la Rana. ISBN 978-607-8770-28-1

Prácticas de la imaginación.

En Ciudad y salud, el entorno urbano como promotor de la salud. 2014, en ae ediciones, Zapopan. ISBN: 978-607-742-434-5

Mapa sentimental sonoro.

En No hay más poesía que la acción: Teatralidades expandidas y repertorios disidentes. En editorial Paso de Gato. Editores: José A. Sánchez y Esther Belvis, México, 2015, 300 pp. ISBN: 978-607-8439-07-2

Muestra de Teatro en Jalisco, 20 años de historia.

Secretaría de Cultura Jalisco.

Reconocimientos y becas:

Joven creador FONCA 2021.

Con el proyecto Teatros del paisaje.

Proyecta Jalisco.

Secretaría de Cultura Jalisco para Cover Guadalajara.

Mejor iluminación y mejor dispositivo escénico .

Para Ciudades Imposibles, Muestra Estatal de Teatro Jalisco.

Jurado y tutor PECDA

2016-2017

Artista emergente 2014.

La Tempestad.

Proyecta Jalisco.

Secretaría de Cultura Jalisco para Prácticas de la imaginación.

Programa de patrocinios de Fundación Jumex Arte Contemporáneo 2021.

para Apiario, herramientas para el porvenir de la educación artística.

Beca CECA Jalisco.

Para Prácticas de la imaginación.

Mejor puesta en escena.

Para Encuentros Secretos Guadalajara, Muestra Estatal de Teatro Jalisco.

Jalisco a Escena.

Secretaría de Cultura Jalisco para Encuentros Secretos Guadalajara.